State presentando una candidatura per partenariati strategici KA2 nel settore Istruzione scolastica?
Vi preghiamo di leggere con attenzione le seguenti informazioni.
L’aggiornamento non riguarda i progetti solo tra scuole ma è valido per i partenariati di tipo misto.
La Commissione europea ha prodotto una nuova versione del modulo di candidatura eform per Partenariati Strategici di tipo misto nel settore Istruzione scolastica (gestito da Agenzia nazionale Erasmus+ Indire): rispetto alla versione disponibile fino al 19 marzo, l’eform è stato aggiornato con l’inserimento della sezione relativa al Background and Experience degli Enti partecipanti al progetto.
La versione aggiornata al 20 marzo è disponibile alla sezione eform.
Cosa fare?
Se ancora non avete lavorato sul modulo eform
Potete scaricare e lavorare direttamente sulla nuova verisone (2.06)
Se avete già iniziato a compilare l’eform allegate l’Annex
Se avete già iniziato a scrivere la candidatura utilizzando il modulo KA2 – Partenariati strategici istruzione scolastica (versione 2.05) scaricato prima del giorno 20 marzo ore 10,30, potete completare la candidatura con questo.
Alla candidatura dovrà essere allegato il seguente documento, compilato in ogni sua parte:
2015 KA201 Annex to the Application Form – Organisation Background file doc, (se il link non si apre correttamente, fai click con tasto destro del mouse e salva destinazione sul tuo pc)
Già fatto il submit? Annex via email
Coloro che hanno già inviato il modulo online effettuando il Sbmit definitivo, devono inviare il documento compilato in ogni sua parte all’indirizzo email: partenariatistrategici@indire.it
2015 KA201 Annex to the Application Form – Organisation Background
Partenariati Scuola+Scuola e Partenariati ex Regio
Si precisa che coloro che hanno utilizzato il modulo KA2 – Partenariati strategici School to School e KA2 – Partenariati strategici istruzione scolastica (versione 2.05) cliccando YES alla domanda “Partnership between regions” non devono inviare nessun allegato perché i moduli contengono già questa sezione.
di Valentina Riboldi