Il progetto

S.M.A.R.T., coordinato da Roma Capitale, è una buona prassi di Mobilità transnazionale VET finanziata in Erasmus+ nel 2014, che è stata indirizzata a realizzare tirocini formativi di quattro settimane per46 studenti dei centri di formazione professionale del Comune di Roma. I settori produttivi coinvolti sono stati: ristorazione; turismo; sistemi grafici. I tirocini si sono svolti in aziende selezionate dai partner della rete Xarxa, che hanno lavorato nei suddetti settori nei seguenti paesi: Spagna, Germania, Finlandia e Francia. XARXA FP è una rete di alto profilo di 23 città europee e mira a sviluppare strategie per migliorare la qualità dei corsi di formazione attraverso la cooperazione, la realizzazione comune di progetti, la convalida delle competenze acquisite durante la formazione e la promozione del passaggio al lavoro. La rete, inoltre, promuove la consapevolezza e la cultura dell’UE attraverso la mobilità della formazione e lo scambio in tutte le società e le imprese della rete delle città ospitanti. Gli studenti, privi di diploma di scuola superiore, sono esposti al rischio di emarginazione nel contesto lavorativo e una percentuale importante di questi è a rischio di abbandono. L’obiettivo è stato proprio quello di consentire loro di creare una consapevolezza sia della cittadinanza europea che del contesto lavorativo, di promuovere un miglioramento professionale e coinvolgere i partecipanti in esperienze di vita reale. Obiettivi specifici del progetto sono stati volti a: creare le possibilità occupazionali dei partecipanti migliorando le loro competenze professionali; offrire un’esperienza di formazione lavorativa, potente strumento di educazione, in un contesto lavorativo europeo che allarga il loro orizzonte di competenze sulla base delle competenze tecniche e relazionali; rafforzare l’idea dei partecipanti circa le loro future scelte professionali durante la loro formazione; creare per i partecipanti le condizioni per apprendere e trasferire in altri contesti le competenze professionali acquisite; migliorare le abilità di lingua straniera dei partecipanti; aiutare l’integrazione sociale e riqualificare le capacità e le competenze professionali per dare l’opportunità di entrare nel mercato del lavoro locale.

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