L’esperienza collettiva della pandemia è stata, e per molti lo è ancora oggi, un’esperienza dolorosa e devastante. La ripresa delle attività economiche e sociali ha lasciato indietro una parte importante della società che, anche nel nostro paese, è stata fortemente colpita dall’emergenza sanitaria. Parliamo dei cosiddetti “invisibili”: i malati, i poveri, i lavoratori non tutelati, gli anziani, le persone con… Continua a leggere RE-START, percorso di educazione alla cittadinanza attiva promosso da Epale
Linee guida della Commissione Europea per l’inclusione in Erasmus+ e Corpo europeo di solidarietà
La Commissione europea ha predisposto le “Linee guida per l’attuazione della strategia per l’inclusione e la diversità di Erasmus+ e del Corpo europeo di solidarietà”. Tale documento è il risultato di un processo di co-creazione volto a rafforzare la dimensione di inclusione e diversità dei Programmi Erasmus+ e Corpo europeo di solidarietà e ad avvicinarli alle persone con minori opportunità… Continua a leggere Linee guida della Commissione Europea per l’inclusione in Erasmus+ e Corpo europeo di solidarietà
La ricerca al servizio delle fragilità educative: esperienze e prospettive. Convegno Re-serves
Crisi pandemica e rischio di nuove diseguaglianze sociali ed educative: quali relazioni esistono tra questi concetti? La comunità dei professionisti dell’educazione si interroga con urgenza sulle relazioni tra vulnerabilità, marginalità e educazione. In che modo, dunque, la ricerca e il confronto tra i diversi professionisti che operano in campo educativo possono contribuire ad esplorare tali relazioni? Che ruolo ha l’educazione nella costruzione… Continua a leggere La ricerca al servizio delle fragilità educative: esperienze e prospettive. Convegno Re-serves
Focus Epale sulle Competenze digitali per la formazione, il lavoro e l’inclusione
Il focus tematico di EPALE da aprile a giugno è sulle competenze digitali come mezzo per accedere alle opportunità di apprendimento. La società sta diventando sempre più digitale e interconnessa. La pervasività del mondo digitale sta influenzando il modo in cui le persone accedono ai servizi, come vivono, lavorano, usano le loro voci e come contribuiscono alla società. La necessità di… Continua a leggere Focus Epale sulle Competenze digitali per la formazione, il lavoro e l’inclusione
Istruzione e formazione rivolta ai migranti – Focus EPALE di maggio
Anche a maggio l’Unità europea di EPALE propone un tema da portare in evidenza attraverso articoli, materiali, esperienze. Il focus del mese è sull’educazione degli adulti migranti, rifugiati e richiedenti protezione internazionale. Le azioni educative e formative intraprese dalle associazioni, dagli istituti scolastici e da tutte le organizzazioni locali sono parte essenziale dell’integrazione delle persone che provengono da Paesi e… Continua a leggere Istruzione e formazione rivolta ai migranti – Focus EPALE di maggio
Fondi UE e strumenti per l’integrazione di persone con background migratorio
“Il nostro stesso continente, l’Europa, è costruito sulla migrazione”. Questo affermavano nella dichiarazione congiunta l’Alto Rappresentante dell’UE per gli affari esteri e la politica di sicurezza, il Vicepresidente della Commissione europea ed alcuni Commissari in occasione della Giornata Internazionale dei Migranti di dicembre 2017. La dichiarazione proseguiva sostenendo che l’integrazione di persone con background migratorio è parte fondamentale della nostra… Continua a leggere Fondi UE e strumenti per l’integrazione di persone con background migratorio
Concorso “Storie di resilienza”. Cambiamenti di vita e di riscatto sociale
Alzati una volta in più di quante sei caduto. Laurence Peter Le difficoltà possono essere anche delle sfide che mobilitano le nostre risorse interne e il loro superamento rappresenta non solo una vittoria, ma un insegnamento, una storia da condividere con gli altri. Ognuno di noi può imparare dalle storie altrui come reagire di fronte ad una situazione di… Continua a leggere Concorso “Storie di resilienza”. Cambiamenti di vita e di riscatto sociale
Sintesi del seminario Epale a La Spezia. Verso un Manifesto della formazione accogliente per i migranti
“Chi arriva in Italia attraverso le tante rotte dell’immigrazione ha bisogno di tutto: mangiare, vestirsi, trovare un luogo dove dormire, ma se ci si ferma a questo livello si rischia di creare un forte livello di dipendenza, frustrazione dell’attesa, gruppi etnici che rimangono isolati rispetto alla società. Nei luoghi della formazione si può scongiurare questo rischio attraverso lo sviluppo delle… Continua a leggere Sintesi del seminario Epale a La Spezia. Verso un Manifesto della formazione accogliente per i migranti
Demal Te Niew. Va e torna. Le storie di tre migranti di ritorno per un nuovo punto di vista sulla migrazione
Le strade della migrazione non sono fatte di sensi unici “Demal te niew”, è un documentario interattivo che racconta le storie di tre migranti di ritorno. Scrittura giornalistica, video, fotografia ma anche data analysis e data visualization si fondono insieme per fornire un nuovo punto di vista sulla migrazione. Il web doc è nato da un’idea di due italiane, Silvia… Continua a leggere Demal Te Niew. Va e torna. Le storie di tre migranti di ritorno per un nuovo punto di vista sulla migrazione
La Commissione europea rilancia eTwinning tra le azioni concrete per la promozione dell’inclusione a scuola
Nella Comunicazione adottata il 30 maggio 2017 su “Sviluppo scolastico ed eccellenza nell’insegnamento per iniziare la vita nel modo giusto”, la Commissione europea propone azioni concrete per aiutare gli Stati Membri a erogare un insegnamento inclusivo e di alta qualità per tutti i giovani, a supporto dell’acquisizione delle conoscenze e delle competenze necessarie a partecipare appieno alla società, e sottolinea… Continua a leggere La Commissione europea rilancia eTwinning tra le azioni concrete per la promozione dell’inclusione a scuola
Integrazione degli alunni immigrati, il contributo italiano per uno studio europeo
In primavera la rete Eurydice inizierà a lavorare a uno studio interamente dedicato all’integrazione degli alunni immigrati nelle scuole in Europa da pubblicare entro l’autunno del 2018. In vista di ciò, l’argomento è stato anticipatamente affrontato in occasione dell’appuntamento annuale che riunisce i capi delle 43 unità nazionali facenti parte della rete Eurydice che si è tenuto a Bruxelles lo… Continua a leggere Integrazione degli alunni immigrati, il contributo italiano per uno studio europeo
I partenariati strategici finanziati nel 2015 nel settore scuola: un incontro di monitoraggio per condividere attività e risultati
Il tempo scorre veloce, così ogni tanto, come nella vita, anche per i progetti Erasmus+ c’è bisogno di fermarsi a fare qualche piccolo bilancio su come stanno andando le cose, a che punto si è con la realizzazione di attività e risultati che erano stati prefissati e valutare se è necessario cambiare qualcosa. Per questo motivo l’Agenzia Nazionale Erasmus+ Indire… Continua a leggere I partenariati strategici finanziati nel 2015 nel settore scuola: un incontro di monitoraggio per condividere attività e risultati
L’educazione degli adulti per il dialogo e l’inclusione: nuovi progetti in vista dal seminario TCA di Palermo
Vedere nascere un progetto europeo è una esperienza professionale, ma sopratutto umana, unica e irripetibile. L’Agenzia Erasmus+ per il 2016 ha deciso di dedicare un seminario europeo al settore dell’educazione degli adulti, “Adult education in Erasmus+ to promote intergenerational and intercultural dialogue to build a society of inclusion and integration”. Motivo principale, l’urgenza di recuperare e raccogliere le esperienze e… Continua a leggere L’educazione degli adulti per il dialogo e l’inclusione: nuovi progetti in vista dal seminario TCA di Palermo
L’integrazione dei cittadini di Paesi Terzi: il Piano d’azione della Commissione Europea
In attuazione dell’Agenda europea sulla migrazione, il 7 giugno la Commissione europea ha presentato il suo Piano d’azione per sostenere gli Stati membri nel processo di integrazione di cittadini di Paesi Terzi (Action Plan on the integration of third country nationals), insieme ad una proposta legislativa di riforma delle norme che regolano l’ingresso nell’Unione europea di lavoratori altamente qualificati. Il… Continua a leggere L’integrazione dei cittadini di Paesi Terzi: il Piano d’azione della Commissione Europea
Università: HEIs’ INSPIRING PRACTICES TO SUPPORT REFUGEES!
Una nuova importante iniziativa della Commissione Europea a sostegno dei rifugiati Continua il forte impegno della Commissione Europea per l’accoglienza e l’integrazione dei rifugiati. Tra le numerose iniziative adottate in tal senso nell’ambito del programma Erasmus+, si segnala, da ultimo, la pubblicazione dei risultati del sondaggio “Erasmus+ helping refugees”. Quest’ultimo, lanciato lo scorso ottobre 2015 nell’urgenza della crisi migratoria… Continua a leggere Università: HEIs’ INSPIRING PRACTICES TO SUPPORT REFUGEES!
Settimana EPALE dell’educazione dei migranti
La piattaforma europea EPALE, rivolta ai temi di interesse per il settore degli adulti, propone periodicamente settimane tematiche per concentrare l’attenzione su un argomento specifico di attualità. Dal 25 al 29 aprile EPALE organizza la Settimana dell’educazione dei migranti, per sottolineare il valore il ruolo fondamentale dell’educazione degli adulti nel sostenere l’integrazione e lo sviluppo delle competenze dei migranti in… Continua a leggere Settimana EPALE dell’educazione dei migranti
Mobility for integration: una buona prassi di mobilità VET per l’integrazione dei migranti
Al centro del dibattito politico comunitario è presente con tutta la sua urgenza il tema dell’accoglienza e dell’integrazione dei migranti e dei rifugiati. Abbiamo tutti davanti agli occhi le immagini potenti dei campi profughi, delle traversate dagli esiti incerti, delle persone asserragliate ai confini dell’Europa. Si dibatte di indirizzi politici e di fondi da stanziare per fare fronte all’emergenza. Si… Continua a leggere Mobility for integration: una buona prassi di mobilità VET per l’integrazione dei migranti
Educazione alla cittadinanza, le iniziative europee post Dichiarazione di Parigi
Il 17 marzo 2015 è stata adottata dai ministri dell’educazione dei vari Paesi europei la “Dichiarazione di Parigi”, allo scopo di promuovere la cittadinanza e i comuni valori di libertà, tolleranza e non discriminazione attraverso l’istruzione. La Dichiarazione definisce gli obiettivi comuni ed esorta l’Unione europea a promuovere lo scambio di idee e di buone pratiche, con particolare attenzione ai… Continua a leggere Educazione alla cittadinanza, le iniziative europee post Dichiarazione di Parigi
Creative Europe lancia un Invito per l’integrazione dei rifugiati
Europa Creativa lancia un Invito per l’integrazione di migranti e rifugiati. Il programma comunitario per i settori europei della cultura, del cinema, della televisione, della musica, della letteratura, delle arti dello spettacolo, del patrimonio culturale ha fra i principali obiettivi favorire, salvaguardare e promuovere la diversità culturale e linguistica europea. L’obiettivo generale dell’invito a presentare proposte per partenariati creativi, ovvero… Continua a leggere Creative Europe lancia un Invito per l’integrazione dei rifugiati
Nella Settimana d’Azione contro il Razzismo, l’Unità eTwinning propone un incontro online per docenti e studenti
L’Unità eTwinning di Indire aderisce alla XII Settimana d’Azione contro il Razzismo dal 14 al 21 marzo, organizzata dall’Ufficio Nazionale Antidiscriminazioni Razziali (UNAR), con un webinar di formazione aperto a docenti interessati e le loro classi mercoledì 16 marzo alle ore 11:00. La scuola è oggi sempre più al centro problematiche legate a casi di bullismo, aggressioni, discriminazioni e violenza… Continua a leggere Nella Settimana d’Azione contro il Razzismo, l’Unità eTwinning propone un incontro online per docenti e studenti
Erasmus+ per l’inclusione sociale: priorità, progetti e strumenti online
“L’istruzione può costruire ponti fra persone provenienti da ambienti ed esperienze diverse, favorisce lo sviluppo personale dei giovani e può contribuire allo sviluppo di una mentalità aperta” Con queste parole il Ministro olandese dell’Istruzione, Jet Bussemaker, ha chiuso l’ultimo Consiglio speciale Istruzione e Cultura dedicato al tema dell’inclusione sociale nell’educazione. In Europa c’è ampio consenso sul ruolo cruciale dell’istruzione nell’aiutare… Continua a leggere Erasmus+ per l’inclusione sociale: priorità, progetti e strumenti online
Erasmus+2016 Come cambiano i Partenariati strategici per Scuola e Educazione degli Adulti
La Call 2016 del Programma Erasmus+ prevede alcune novità importanti sui Partenariati strategici – Azione KA2. Innanzitutto nella struttura: a seconda degli obiettivi e della composizione del partenariato, vi possono essere due tipi di Partenariato strategico. Ovvero: Partenariati strategici per l’innovazione, ai quali viene richiesto di sviluppare risultati innovativi e/o disseminare e mettere in pratica idee o prodotti innovativi preesitenti.… Continua a leggere Erasmus+2016 Come cambiano i Partenariati strategici per Scuola e Educazione degli Adulti
L’educazione degli adulti sul tema dei migranti. Risultati del seminario EPALE a Catania
L’ultimo incontro nazionale EPALE del 2015 si è svolto sul tema “Migranti: nuovi bisogni formativi degli educatori” per affrontare un argomento dell’educazione degli adulti che riguarda la società tutta. Significative le presenze da nord a sud: oltre 140 persone che operano con i migranti nei centri di istruzione degli adulti, nelle associazioni e nelle strutture temporanee, ma anche docenti… Continua a leggere L’educazione degli adulti sul tema dei migranti. Risultati del seminario EPALE a Catania
Il tema migranti al centro di molti progetti Erasmus+
In Europa il dibattito sul tema migranti si concentra sul sistema delle quote per Paese europeo e sui fondi da stanziare per fronteggiare l’emergenza. Esistono invece ambiti, come la scuola, l’università e il mondo dell’educazione degli adulti che attraverso Erasmus+ stanno sviluppando progetti volti all’apertura, l’accoglienza, l’integrazione sociale e l’equità. “La sensibilità di un Paese – dichiara Flaminio Galli, direttore… Continua a leggere Il tema migranti al centro di molti progetti Erasmus+